Laboratorio di Psicofarmacologia

Stabulario

Il Labratorio di Psicofarmacologia è situato all'interno dello stabulario di Ateneo, al piano terra della sede di viale San Pietro a Sassari, è diretto dalla Prof.ssa Alessandra Tiziana Peana. Il laboratorio è dedicato allo studio preclinico delle dipendenze, con particolare attenzione alla Alcohol Use Disorder (AUD), e allo sviluppo di strategie terapeutiche innovative mediante modelli animali avanzati.

La struttura comprende locali per la stabulazione del ratto, una sala per la chirurgia sperimentale ed è dotato di strumentazioni specifiche per lo studio comportamentale e neurofarmacologico.

La dotazione strumentale comprende:

  • Apparecchiature per lo studio della self-administration
  • Sistemi per il test di place preference
  • Dispositivi per la locomotor activity
  • Apparati per il test in plus maze e open field
  • Strumentazione per la chirurgia sperimentale nel ratto

Attività scientifica:
L’attività di ricerca si articola in diverse linee sperimentali:

  • Studi sui meccanismi neurochimici della dipendenza da alcol, con focus sul ruolo del salsolinolo, un addotto tra acetaldeide e dopamina. L’obiettivo è identificare nuovi target terapeutici nel metabolismo centrale dell’alcol, come la catalasi, e sviluppare potenziali farmaci per il trattamento dell’AUD.
  • Sperimentazione preclinica di sostanze naturali a potenziale effetto anti-ricaduta, come eugenolo e zingerone, mediante modelli comportamentali consolidati nel ratto Wistar, per la riduzione delle proprietà rinforzanti dell’etanolo.
  • Valutazione delle proprietà neuroprotettive del (-)-linalolo in un modello murino di sclerosi multipla indotta da cuprizone, con attenzione agli effetti sulla dopamina corticale e sulle performance cognitive.

La presenza integrata di locali per stabulazione, chirurgia e comportamentali consente uno sviluppo completo di studi farmacologici su sostanze d’interesse, favorendo l’identificazione di nuove strategie terapeutiche nel campo delle neuroscienze sperimentali.

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